Una vez formado el grupo de cibermentores y elegido el tema, nos ponemos manos a la obra. Los alumnos y alumnas comienzan su proceso de investigación sobre el tema a exponer. Se les informa de la existencia de https://emtic.educarex.es/220-emtic/foro-de-nativos-digitales donde encuentran diversidad de material sobre el tema elegido que leemos, visionamos y comentamos aportando ideas nuevas. Igualmente, se comienza una búsqueda de vídeos y presentaciones sobre el mismo tema en inglés puesto que se ha decidido realizar el producto final en esta lengua extranjera para así mejorar al mismo tiempo las habilidades en este idioma y llegar a un público más amplio. El alumnado lee artículos en lengua inglesa sobre el uso de estereotipos en las redes y visiona anuncios y cortos para ampliar su vocabulario sobre el tema a tratar. Se hace una lluvia de ideas para incluir en el producto final, usando ya, los términos y expresiones adecuadas en inglés. Tras una pr...