Nativos digitales, IESO Alconétar

Como cada año, la elección de los productos finales no ha sido una tarea sencilla, puesto que tomar decisiones cuando se trabaja en equipo suele ser complicado. Los productos finales elegidos por los diferentes grupos han sido los siguientes: El grupo 1, que ha elegido el tema de “ Videojuegos y apuestas ”, realizará una presentación y un podcast , mientras que los grupos 2 y 3, que van a a trabajar los temas “ Influencers ” y “ Sexting ” respectivamente, elaborarán una presentación y un juego de preguntas . Ya se ha realizado el reparto de tareas dentro de cada grupo de cibermentores y han empezado a crear sus productos finales. Las siguientes imágenes muestran el desarrollo de algunos de sus trabajos. GRUPO 1: VIDEOJUEGOS Y APUESTAS GRUPO 2: INFLUENCERS GRUPO 3: SEXTING

Después de visionar los  distintos contenidos que nos ofrece la página web de Foro Nativos Digitales, se ha procedido a la realización de los grupos y elección de los temas a trabajar. No ha sido una tarea fácil, pero finalmente hemos conseguido superar este primera etapa. Los grupos y temas han quedado de la siguiente forma: El grupo 1 está formado por Iván, Diego Declara, Guillermo, Diego Flores, Mercedes y Eder. Han decidido tratar el tema " Videojuegos y apuestas ". El grupo 2 está formado por Javier, Lucía Jiménez, Lucía Romero, Andrea Gil y Lucía Bravo y van a trabajar el tema de " Influencers ". Y el grupo 3 , formado por Yanira, Irene, Noelia, Andrea Domínguez, Marina y Marta se formarán sobre " Sexting ".     En la siguiente entrada os contaremos qué productos finales van a realizar.  

  El IESO Alconétar vuelve a participar, por quinto año consecutivo, en la actividad de “Cibermentores” del programa FND. Este año participarán tres grupos de alumnos y alumnas de 4º ESO. Como cada año, se formarán en temas relacionados con el uso de dispositivos móviles, redes sociales, seguridad en la red, etc. Posteriormente realizarán un producto final y, por último, presentarán sus productos ante sus compañeros y compañeras del centro y el alumnado del colegio de la localidad. ¡Os animamos a que visitéis nuestro blog y podáis seguir de cerca todas las actividades realizadas durante todo el proceso de trabajo!

Después de unos meses de investigación y trabajo, el día 27 de abril, los cinco grupos de alumnos cibermentores expusieron sus productos finales ante el resto de compañeros del centro. Hablaron sobre sexting, ciberbullying, estereotipos en las redes, seguridad en la red y uso adecuado de dispositivos móviles. Los productos finales fueron variados. Hicieron presentaciones interactivas, animaciones y vídeos en lengua inglesa, juegos interactivos, trípticos, pósters, etc. A continuación se muestra un vídeo resumen de este día. Esperamos que haya sido de utilidad para todos nuestros alumnos. ¡GRACIAS A LOS CIBERMENTORES POR EL TRABAJO REALIZADO!

Nuestros cibermentores han terminado el proceso de trabajo con un producto final que no dejará indiferente a nadie. Un vídeo impactante en el que se han encargado de la edición, locución, grabación y producción. ¡Un gran trabajo equipo!

 ¡Por fin llegó nuestro momento!. Después de un año de investigación y trabajo, presentación y proyectos están finalizados esperando crear conciencia entre el alumnado de nuestro centro con el fin de  hacerles más responsables en el uso de internet y las redes sociales. Llegamos a este punto con una presentación multimedia atractiva en lengua inglesa sobre el uso de los estereotipos en las redes y una fecha para su presentación a los alumnos más jóvenes de nuestro centro. Dicha presentación incluye vídeos y mensajes finales que les harán reflexionar y tomar conciencia de un buen uso de las redes sociales.  Esperamos que haya sido  del agrado de todos.                                             #stereotypesharmdignity                                             #smahingstereotypes                                         #socialmediadon´tshowreality                                     #don´tjudgeabookbyitscover PROYECTO FINAL                                             

 EXPOSICIÓN Y PRODUCTOS FINALES Llegó la hora de poner en práctica todo lo aprendido. Expusimos la presentación interactiva delante de nuestros compañeros y les informamos sobre qué era el ciberacoso y qué podían hacer para evitarlo. Después de nuestras explicaciones, les propusimos un juego interactivo por equipos y, finalmente, les entregamos un tríptico informativo que habíamos elaborado con un resumen de la información más relevante de nuestra charla.   Todos lo pasamos genial; nosotros explicando y guiando y ellos jugando.   PRODUCTOS FINALES: Presentación interactiva Juego interactivo Póster informativo Tríptico informativo

 El día 27 de abril de 2022 los alumn@s de 2º DE FPB COCINA Y RESTAURACIÓN , realizaron la exposición del tema  USO ADECUADO DE DISPOSITIVOS MÓVILES ante sus compañeros del instituto, resulto todo muy ameno y a los compañeros les pareció muy interesante el tema elegido y la exposición por parte de sus compañeros. las exposiciones las realizaron los alumn@ a los compañeros de 1º de ESO Y 3º de ESO de su propio instituto. a continuación os ponemos los enlaces a los vídeos que se visionaron durante las exposiciones.   https://youtu.be/MXf-YGQr6jI https://youtu.be/cmAgGpbv_LY https://youtu.be/inNJbdp1qh8 https://youtu.be/6K0wtyDl2u4

 Los alumnos de 2º DE FPB COCINA Y RESTAURACIÓN siguen buscando información sobre el tema del  USO ADECUADO DE DISPOSITIVOS MÓVILES . Utilizan ordenadores portátiles y noticias en prensa y revista relacionadas con el tema en el que están trabajando.

 Seguimos trabajando colaborativamente para conseguir un buen producto final. Mientras un grupo de alumnos continúan con el montaje de la presentación animada como producto final, otros comienzan a elaborar otra presentanción con la información que usarán con anterioridad para explicar a sus receptores qué son los estereotipos y cómo se usan en las redes de manera indiscriminada y sexista. El programa elegido para crear esta presentación es Genially. Finalmente terminan el poster publicitario realizado con canvas con el que darán a conocer su proyecto a toda la comunidad educativa.

 LLEGÓ EL FINAL... Y como todo lo bueno se acaba, llegó el final de nuestro proyecto. Realizamos nuestra exposición con nervios, pero seguros de lo que explicábamos, pues llevábamos muchos meses preparándonos.  Todo salió fenomenal, nos lo pasamos muy bien, disfrutamos y nuestros compañeros también disfrutaron y aprendieron con nosotros. Ha sido una muy buena experiencia. PRODUCTOS FINALES: PÓSTER KAHOOT PRESENTACIÓN MULTIMEDIA

  SIMULACRO Para esto no hay nada como un pequeño simulacro, con un público selecto y escogido para ensayar, practicar y pulir nuestros errores.

 PRIMERAS DIAPOSITIVAS: ENSAYANDO La investigación y documentación sobre el ciberacoso ha sido finalmente más fácil de lo que pensábamos porque hay mucho material en internet, sobre todo, enfocado a niños y adolescentes que era lo que nos interesaba. Nosotros mismos también nos hemos dado cuenta de que sabíamos bastante más de lo que creíamos sobre la materia, pero la dificultad estaba ahora en explicársela a nuestros compañeros. Así que lo que teníamos que hacer era ensayar y ensayar.

 Nuestros cibermentores comienzan a montar su presentación multimedia. Ninguno de ellos sabía manejar con anterioridad las aplicaciones existentes para hacer presentaciones multimedia, por lo que se les ofrecen varias opciones y tras echarles un vistazo deciden hacerla con animaker por ser la más sencilla e intuitiva.     Se divide el trabajo en grupos. Mientras que unos crean digitalmente los diferentes personajes que contarán la historia  y les dan vida otorgándoles con movimientos y personalidad, otros preparan la voz en off perfeccionando su pronunciación y entonación en lengua inglesa.  Un tercer grupo de alumnos y alumnas buscan vídeos didácticos y atractivos sobre el tema que les puedan servir de ejemplos con los que apoyar su presentación.