Nativos digitales, IESO Alconétar

Hoy, 20 de mayo, nuestros cibermentores han expuesto sus productos finales a toda la comunidad educativa del IESO Alconétar. Los alumnos de 4º, en tres grupos, han mostrado su presentación, el corto y un kahoot. Tratando temas como el groming, la suplantación de identidad y el sexting. Esperamos que haya servido de ayuda a todos los alumnos. GRACIAS A LOS CIBERMENTORES POR SU BUEN HACER.

     Como venimos comentando en entradas anteriores, los alumnos cibermentores de 4º ESO han estado trabajando sobre el tema de “Pornografía y violencia en la red” y por su relación con el tema elegido, han investigado sobre prácticas peligrosas en Internet como son el grooming, el sexting o la suplantación de la identidad.      A continuación os mostramos los productos finales que han realizado y que presentarán a sus compañeros más pequeños del centro el próximo 20 de mayo. CORTO "EN INTERNET NO TODO ES LO QUE PARECE" PRESENTACIÓN

Nuestros alumnos de 4ºA ya están poniendo el punto final a su corto. Cada alumno ha propuesto una frase para añadir al final del corto y así hacer que los espectadores reflexionen y tengan conciencia de la importancia de hacer un buen uso de las redes sociales. Os dejamos alguna de las frases propuestas:              "ERES LO QUE COMPARTES" (Hugo Casasola)          "PIENSA BIEN ANTES DE ENVIAR" (Natalia Acedo)

  Y mientras unos siguen con la edición del corto, otros alumnos realizan la presentación que van a utilizar como soporte cuando expongan los productos finales ante sus compañeros más pequeños del centro. El programa elegido para realizar la presentación ha sido Genially.

Los alumnos de 4º ESO empiezan a editar el corto. El programa elegido para la edición ha sido Filmora 9, por tratarse de un editor sencillo e intuitivo, que a su vez ofrece múltiples opciones de edición. En las siguientes imágenes nuestros alumnos aprenden el funcionamiento del programa y organizan los diferentes clips antes de empezar con el montaje.

  Nuestros alumnos cibermentores ya han terminado de rodar el corto. Durante el rodaje de las diferentes escenas han puesto de manifiesto sus dotes interpretativas y han demostrado que la mascarilla y la distancia social son compatibles con las actividades en grupo. Todas las escenas se han rodado en las distintas dependencias del centro (pasillos, aseos, …) y en sus inmediaciones. A continuación os mostramos algunas escenas del rodaje.

Hoy queremos presentar los personajes de nuestro corto. Laura (Carmen Macías): protagonista, chica de 16 años a la que le gusta hacer amistades a través de las redes sociales. Mario (Pablo Montes): chico de 16 años de un pueblo cercano al de Laura, cercano al círculo de amistades de Laura. Aitana (Natalia Acedo): mejor amiga de la protagonista. Javier (Alberto Macías): mejor amigo de Mario y amigo cercano de Aitana. Carolina (Claudia Lázaro), Carlos (Hugo Casasola) y Lucía (María Rodríguez): amigos de la protagonista.

 Nuestros cibermentores de 4º ya se encuentran en pleno proceso de producción del corto. Hemos creado un documento compartido en Drive en el que van aportando ideas y escribiendo las escenas del corto que ya han empezado a rodar. De momento, llevan 9 escenas completas escritas de las que ya han rodado 6 con Montaña (profesora de Tecnología) ¡A SEGUIR CREANDO!  

            Nuestros alumnos cibermentores de 4ºA se encuentran en pleno proceso de creación de su producto final.           Como os comentamos en anteriores post, este producto final será  un cortometraje en el que se traten temas como la pornografía o la violencia en las redes sociales.           Comenzamos este proceso de creación con una lluvia de ideas de momentos o escenas que pueden aparecer en el corto y el debate dio mucho que hablar, quieren contar demasiadas cosas, ya veremos cómo se matiza todo.           Una vez que hemos decidido la trama principal del corto hemos pasado a crear los personajes y decidir quién se encargará de cada uno. Necesitamos la colaboración de algún profesor así que esperamos vuestra colaboración.           La próxima tarea nos llevará a comenzar a escribir el guión. SEGUIREMOS INFORMANDO.

     Una vez seleccionados los temas a trabajar, "Violencia y pornografía en las redes", comienza nuestro proceso de investigación.      El equipo se ha dividido en dos para comenzar a buscar información, cada grupo se centrará en uno de los temas y seleccionará información relevante, vídeos, páginas web, noticias, ...       Para ello, hemos creado una unidad compartida en Google Drive donde iremos guardando y creando nuestros contenidos.     ¡SEGUIREMOS INFORMANDO!

                      Los alumnos cibermentores de 4º A ya tienen seleccionado el tema para la realización de su trabajo y producto final. Cibermentores de 4ºA                          Como comentábamos habían seleccionado " Contenidos inapropiados en la red ". En la clase de hoy hemos estado trabajando y conociendo los tipo de contenidos que pueden darse: contenidos ilícitos y contenidos nocivos, a través de las actividades que se encuentran en la página de Emtic (Foro nativos). Ha costado decidirse por uno de los contenidos así que la decisión final se ha quedado en: "Violencia y Pornografía", trataremos de fusionar los dos temas en un producto final atractivo para los alumnos. Temas seleccionados. SEGUIREMOS INFORMANDO.

Ya estamos otra vez por aquí....una alegría ver los alumnos en las aulas, compañeros, después de tanta incertidumbre provocada por esta pandemia. El curso pasado no pudimos exponer de manera presencial los magníficos trabajos elaborados por los alumnos con el apoyo de sus tutores, vídeos, infografías, presentaciones... todo se interrumpió en el mes de marzo, pero se pudo terminar la mayor parte de ellos. Os animamos a que entréis en este blog y que participéis con vuestros comentarios o a aportar cualquier idea que surja. Este curso el centro desarrollará el programa de tutorías para 2º de ESO Y IPMAR y el programa de Cibermentores en los cursos de 4º de ESO, PRAGE,FPBII. ¡ Bienvenídos a todos y a participar!