Nativos digitales, IESO Alconétar

Después de un proceso de reflexión y trabajo en equipo, nuestros cibermentores ya han decidido qué productos finales van a desarrollar. El alumnado de 4º ESO ha optado por diseñar un juego educativo sobre "Compras online con cabeza", mientras que el alumnado de CFGB2 realizará una entrevista a una persona influyente de la zona. Para exponer el marco teórico, los dos grupos han optado por apoyarse en presentaciones online . Estas herramientas les permitirán transmitir la información de forma visual e interactiva, haciendo que el contenido sea más claro y atractivo para sus compañeros y compañeras. ¡Seguiremos compartiendo el avance de su trabajo!

 Los alumnos cibermentores de 4º ESO y 2º PDC ya han terminado el proceso de trabajo con productos finales muy interesantes y variados, que han gustado mucho al resto de compañeros del centro. El grupo 2º PDC ha realizado una presentación y un juego "Boom" con preguntas relacionadas con el tema elegido.  Para la elaboración de los productos finales han utilizado las herramientas online Canva y Genially. A continuación se muestra la presentación y el juego realizado por este grupo: El grupo 4ºESO_2º PDC ha realizado un Escape Room  sobre un tipo de acoso. El objetivo del Escape Room ha sido averiguar el nombre de este tipo de acoso. Para ello, los grupos de alumnos han tenido que visualizar unos vídeos y resolver de forma correcta seis pruebas.  Después de resolver cada una de estas pruebas, cada grupo ha recibido una o dos letras que, ordenadas de forma adecuada, formaban el nombre de un tipo de acoso muy frecuente en redes sociales. ¿Habrán adivinado nuest...

     Los alumnos y alumnas del grupo 4 ESO ya tienen preparados tanto su presentación sobre los mitos del amor romántico en las redes como el producto final, que en este caso es una presentación en inglés sobre el tema.  Cada alumno o alumna se ha centrado en uno de los mitos y en aquellas “red flags” a las que debemos poner atención si nos encontramos en una relación amorosa. El día 15 de mayo lo expondrán al alumnado más pequeño del centro. Esperamos que sea de su interés.  https://www.canva.com/design/DAF-K0Kz9cI/n3a1HcaFRS01YrVLuEBDiA/edit?utm_content=DAF-K0Kz9cI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton https://drive.google.com/file/d/1kQvzaZxvYAFLhFEHglpPnrHAkW7FmAt9/view?usp=sharing  

 ¡Por fin llegó el día! Después de varios meses de investigación y trabajo, el día 9 de mayo, los tres grupos de cibermentores han expuesto sus productos finales al alumnado del centro.  Como ya se ha comentado en entradas anteriores, los temas tratados han sido "Videojuegos y apuestas", "Influencers" y "Sexting" y los productos finales han sido presentaciones interactivas, juegos de preguntas y un podcast. El siguiente vídeo muestra un resumen del día. Esperamos que la información recibida les haga reflexionar sobre el buen uso de los dispositivos móviles y las redes sociales. A continuación se muestran los productos finales de los diferentes grupos: GRUPO 1: VIDEOJUEGOS Y APUESTAS Coordinadora: Montaña Portillo GRUPO 2: INFLUENCERS Coordinadora: Montaña Portillo   GRUPO 3: SEXTING Coordinador: Francisco Rivas 

 ¡Por fin llegó nuestro momento!. Después de un año de investigación y trabajo, presentación y proyectos están finalizados esperando crear conciencia entre el alumnado de nuestro centro con el fin de  hacerles más responsables en el uso de internet y las redes sociales. Llegamos a este punto con una presentación multimedia atractiva en lengua inglesa sobre el uso de los estereotipos en las redes y una fecha para su presentación a los alumnos más jóvenes de nuestro centro. Dicha presentación incluye vídeos y mensajes finales que les harán reflexionar y tomar conciencia de un buen uso de las redes sociales.  Esperamos que haya sido  del agrado de todos.                                             #stereotypesharmdignity                               ...

 EXPOSICIÓN Y PRODUCTOS FINALES Llegó la hora de poner en práctica todo lo aprendido. Expusimos la presentación interactiva delante de nuestros compañeros y les informamos sobre qué era el ciberacoso y qué podían hacer para evitarlo. Después de nuestras explicaciones, les propusimos un juego interactivo por equipos y, finalmente, les entregamos un tríptico informativo que habíamos elaborado con un resumen de la información más relevante de nuestra charla.   Todos lo pasamos genial; nosotros explicando y guiando y ellos jugando.   PRODUCTOS FINALES: Presentación interactiva Juego interactivo Póster informativo Tríptico informativo

 LLEGÓ EL FINAL... Y como todo lo bueno se acaba, llegó el final de nuestro proyecto. Realizamos nuestra exposición con nervios, pero seguros de lo que explicábamos, pues llevábamos muchos meses preparándonos.  Todo salió fenomenal, nos lo pasamos muy bien, disfrutamos y nuestros compañeros también disfrutaron y aprendieron con nosotros. Ha sido una muy buena experiencia. PRODUCTOS FINALES: PÓSTER KAHOOT PRESENTACIÓN MULTIMEDIA

Hoy, 20 de mayo, nuestros cibermentores han expuesto sus productos finales a toda la comunidad educativa del IESO Alconétar. Los alumnos de 4º, en tres grupos, han mostrado su presentación, el corto y un kahoot. Tratando temas como el groming, la suplantación de identidad y el sexting. Esperamos que haya servido de ayuda a todos los alumnos. GRACIAS A LOS CIBERMENTORES POR SU BUEN HACER.

     Como venimos comentando en entradas anteriores, los alumnos cibermentores de 4º ESO han estado trabajando sobre el tema de “Pornografía y violencia en la red” y por su relación con el tema elegido, han investigado sobre prácticas peligrosas en Internet como son el grooming, el sexting o la suplantación de la identidad.      A continuación os mostramos los productos finales que han realizado y que presentarán a sus compañeros más pequeños del centro el próximo 20 de mayo. CORTO "EN INTERNET NO TODO ES LO QUE PARECE" PRESENTACIÓN

            Nuestros alumnos cibermentores de 4ºA se encuentran en pleno proceso de creación de su producto final.           Como os comentamos en anteriores post, este producto final será  un cortometraje en el que se traten temas como la pornografía o la violencia en las redes sociales.           Comenzamos este proceso de creación con una lluvia de ideas de momentos o escenas que pueden aparecer en el corto y el debate dio mucho que hablar, quieren contar demasiadas cosas, ya veremos cómo se matiza todo.           Una vez que hemos decidido la trama principal del corto hemos pasado a crear los personajes y decidir quién se encargará de cada uno. Necesitamos la colaboración de algún profesor así que esperamos vuestra colaboración.           La próxima tarea nos llevará a comenzar a escribir el guión. SEGUIREMOS INFORMANDO.

Presentación que nos dejan Lucía, Ainhoa, Sofía y Laura. En esta presentación que no se ha podido realizar físicamente aunque sí virtualmente, por situaciones debidas al Covid, suponía una reflexión y debate de la importancia que tiene el no compartir contenidos inapropiados, especialmente referidos a aquellos blogs, páginas de origen desconocido y que en muchas ocasiones incitan al odio, a la violencia o al delito.

Como todos sabemos, debido a la situación actual la última sesión presencial de los alumnos de FPB 2º de Cocina y Restauración fué el día 13 de marzo, en esa semana los alumnos estuvieron trabajando sobre el mural que tenían pensado presentar a los otr@s alumn@s del centro en el mes de mayo o junio, junto con la exposición final del tema sobre el que han estado trabajando. VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA RED. También en la semana anterior al 8 de marzo asistieron a unas charlas que se impartieron con motivo de  VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA RED , dentro de las actividades que se llevaron a cabo en el pueblo para celebrar el día de la mujer.

Os dejamos en este trabajo final realizado por Lorena Barriga y María Moreno con  información referida a las ludopatías y juegos de azar. Un problema muy extendido socialmente donde el juego y las adicciones  se han ido incorporando, con mayor presencia, a una franja de edad que coincide con los adolescentes. También hemos trabajado y debatido en clase las controvertidas casas de apuestas y su respuesta por la sociedad en general. 

Como venimos comentando, los alumnos de FPB1 "Cocina y Restauración" han investigado y trabajado el tema del SEXTING     ( término  que  implica la recepción o transmisión de imágenes o vídeos  que  conllevan un contenido sexual a través de las redes sociales, ya sea con o sin autorización de quien los coloca en el medio). Durante  éste tercer trimestre han finalizado sus trabajos realizando un trabajo colaborativo desde sus casas, debido al confinamiento. Como producto final para enseñar a los futuros alumnos de 1º de la ESO, y que éste año están en 6º de Primaria, han preparado una presentación y una infografía.  Productos finales Vídeo Presentación sobre el Sexting Infografía

En esta entrada os mostramos el corto que han realizado nuestras alumnas de PRAGE para prevenir a nuestros alumnos más pequeños de la práctica del Grooming .

Durante estos momentos de confinamiento, nuestras alumnas de PRAGE han aprovechado para terminar los productos finales que con tanta ilusión empezaron. Como ya se ha comentado en entradas anteriores, nuestras alumnas eligieron como tema el Grooming  ( conjunto de estrategias que una persona adulta desarrolla para ganarse la confianza de un menor a través de Internet, con el objetivo de obtener concesiones de índole sexual ). Durante todo el curso escolar se han estado preparando para poder ofrecer a sus compañeros de 1º y 2º ESO información acerca de este tema. A continuación os dejamos el enlace a la presentación y el tríptico informativo que han realizado, con el fin de difundir su trabajo e informar a los alumnos de esta práctica tan peligrosa. Presentación Grooming

Luz, Leyre y Natalia  diseñan y elaboran material sobre su tema: la necesidad de pensar antes de publicar. Han elegido el formato presentación para exponer y comentar sus ideas. Nos han dejado estos enlaces donde hemos podido visualizarlos en tutoría: https://youtu.be/LrAKtEA9Zy https://www.youtube.com/watch?v=ljrkL7cM7G4

VISITA DE LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA Los alumnos de 6º de Primaria del CP Nuestra Señora de Altagracia (Garrovillas de Alconétar) junto a su tutora y algunos padres, al igual que en años anteriores, visitaron nuestro centro y compartieron una jornada con los que serán sus compañeros el curso que viene. Nuestros alumnos de 4º y PRAGE no dejaron escapar la oportunidad y les mostraron sus productos finales del Programa Foro Nativos Digitales, en la modalidad de cibermentores. A continuación tenéis algunos vídeos y fotos de ese momento. Esperamos que fuera de gran interés y os esperamos el curso que viene.   OS DEJAMOS LOS ENLACES A VÍDEOS EN LOS QUE HAY FRAGMENTOS DE LA PRESENTACIÓN A LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA. Presentación Cibermentores. Fragmento 1 Presentación Cibermentores. Fragmento 2 Presentación Cibermentores. Fragmento 3.    Presentación Cibermentores. Fragmento 4.