Nativos digitales, IESO Alconétar

LOS ALUMNOS CIBERMENTORES DE 4ºPRAGE (JUNTO AL RESTO DE CIBERMENTORES DE 4ºA) PRESENTAN SU PRODUCTO FINAL AL RESTO DE COMPAÑEROS MÁS PEQUEÑOS DEL CENTRO. EL DÍA 20 DE MAYO HAN IDO CLASE POR CLASE PRESENTANDO SU TRABAJO: LES EXPLICAN LOS PELIGROS QUE EXISTEN EN LAS REDES SOCIALES, QUÉ ES EL GROOMING,... LOS CONSEJOS A SEGUIR Y SU VÍDEO FINAL.

  LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE HAN TERMINADO SU CORTO SOBRE EL GROOMING. ES UN CORTO EN EL QUE HAN PUESTO MUCHO EMPEÑO, YA QUE HAN GRABADO BASTANTES SESIONES, PUES A VECES HABÍA QUE REPETIR LAS TOMAS VARIAS VECES E INCLUSO LOS DÍAS DE GRABACIÓN. DE HECHO AL FINAL DEL VÍDEO APARECEN ALGUNAS TOMAS FALSAS. LOS ALUMNOS SE HAN VISTO MUY IMPLICADOS Y, SOBRE TODO, CONCIENCIADOS, QUE ERA LO IMPORTANTE, A LA HORA DE METERSE EN EL PAPEL DE CADA PERSONAJE PARA, POSTERIORMENTE, PRESENTARLO A LOS COMPAÑEROS MÁS PEQUEÑOS QUE ELLOS. ESTOS ALUMNOS DE PRAGE HAN REALIZADO EL GUIÓN, HAN INTERPRETADO A LOS PERSONAJES, HAN GRABADO Y HAN EDITADO EL VÍDEO. EL CORTO ES ESTE:    

LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE HAN REALIZADO UNA PRESENTACIÓN CON SLIDES GOOGLE EN LA QUE INCLUYEN SU PRODUCTO FINAL COMO CULMINACIÓN DE SU TRABAJO COMO CIBERMENTORES. EN ELLA INCLUYEN LA DEFINICIÓN DEL GROOMING, LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES, LOS CONSEJOS QUE DEBEN SEGUIR LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES ANTE EL USO DE LAS REDES SOCIALES Y LA MUESTRA DEL VÍDEO QUE HAN REALIZADO COMO PRODUCTO FINAL.

EL GRUPO DE 4º PRAGE COMIENZA CON EL VISIONADO DEL PRODUCTO FINAL, CON EL FIN DE REALIZAR LOS ÚLTIMOS RETOQUES DE SONIDO Y EDICIÓN. YA VA QUEDANDO POCO PARA TERMINAR EL PRODUCTO FINAL. SOLO QUEDA POR INSERTAR LA MÚSICA DE LAS ESCENAS FINALES Y EJECUTAR LOS ÚLTIMOS RETOQUES.  

LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE CONTINÚAN TRABAJANDO EN EL MONTAJE DEL PRODUCTO FINAL, EL VÍDEO SOBRE EL "GROOMING". SIGUEN TRABAJANDO CON EL EDITOR DE VÍDEOS INSHOT. CONCRETAMENTE, ESTÁN BUSCANDO LA MÚSICA QUE VAN A INSERTAR EN CADA ESCENA DEL VÍDEO; DE TAL FORMA QUE TANTO LAS SECUENCIAS DE IMÁGENES COMO LA MÚSICA INSERTADA CONFORMEN UN VÍDEO COHERENTE CON EL CONTENIDO Y LAS IDEAS QUE QUIEREN TRANSMITIR.

 LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE CONTINÚAN CON EL MONTAJE DEL VÍDEO DEL "GROOMING" A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN INSHOT.  

LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE COMIENZAN A REVISAR LAS IMÁGENES GRABADAS Y A REALIZAR EL MONTAJE DEL VÍDEO CON LA APLICACIÓN INSHOT A TRAVÉS DEL TELÉFONO MÓVIL.

LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE NECESITABAN OTRO ESCENARIO PARA REALIZAR LA GRABACIÓN DEL VÍDEO SOBRE EL GROOMING. EN ESTE CASO, PRECISABAN ESCENARIOS EXTERIORES Y HAN ESTADO GRABANDO EN EL PATIO DEL CENTRO. COMO EN GRABACIONES ANTERIORES, CADA ALUMNO REPRESENTA SU PAPEL: ACOSADOR, VÍCTIMA Y AMIGOS DE LA VÍCTIMA. TODOS ELLOS SE COMUNICAN POR VÍA TELEMÁTICA Y CONTINÚAN UTILIZANDO EL ESTABILIZADOR DE IMAGEN DJI Y UN TELÉFONO MÓVIL.

LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE REALIZAN HOY LA GRABACIÓN DENTRO DEL AULA PORQUE NECESITAN LAS IMÁGENES DEL ORDENADOR. CONTINUAMOS CON LA GRABACIÓN DE ESCENAS EN LAS QUE LOS ALUMNOS REPRESENTAN LOS DISTINTOS PAPELES DE ACOSADOR, VÍCTIMA, Y AMIGOS DE LA VÍCTIMA. CONTINÚAN GRABANDO CON EL ESTABILIZADOR DE IMAGEN DJI Y UN TELÉFONO MÓVIL.  

LOS ALUMNOS DE 4º PRAGE COMIENZAN A GRABAR PARTE DEL PRODUCTO FINAL, EL VÍDEO SOBRE EL GROOMING. PARA ELLO HAN UTILIZADO UN ESTABILIZADOR DE IMAGEN JDI Y UN TELÉFONO MÓVIL. ESTA PRIMERA PARTE SE HA GRABADO EN EL PARQUE QUE ESTÁ ENFRENTE DEL INSTITUTO.