Nativos digitales, IESO Alconétar

 ¡Por fin llegó nuestro momento!. Después de un año de investigación y trabajo, presentación y proyectos están finalizados esperando crear conciencia entre el alumnado de nuestro centro con el fin de  hacerles más responsables en el uso de internet y las redes sociales. Llegamos a este punto con una presentación multimedia atractiva en lengua inglesa sobre el uso de los estereotipos en las redes y una fecha para su presentación a los alumnos más jóvenes de nuestro centro. Dicha presentación incluye vídeos y mensajes finales que les harán reflexionar y tomar conciencia de un buen uso de las redes sociales.  Esperamos que haya sido  del agrado de todos.                                             #stereotypesharmdignity                               ...

 Seguimos trabajando colaborativamente para conseguir un buen producto final. Mientras un grupo de alumnos continúan con el montaje de la presentación animada como producto final, otros comienzan a elaborar otra presentanción con la información que usarán con anterioridad para explicar a sus receptores qué son los estereotipos y cómo se usan en las redes de manera indiscriminada y sexista. El programa elegido para crear esta presentación es Genially. Finalmente terminan el poster publicitario realizado con canvas con el que darán a conocer su proyecto a toda la comunidad educativa.

 Nuestros cibermentores comienzan a montar su presentación multimedia. Ninguno de ellos sabía manejar con anterioridad las aplicaciones existentes para hacer presentaciones multimedia, por lo que se les ofrecen varias opciones y tras echarles un vistazo deciden hacerla con animaker por ser la más sencilla e intuitiva.     Se divide el trabajo en grupos. Mientras que unos crean digitalmente los diferentes personajes que contarán la historia  y les dan vida otorgándoles con movimientos y personalidad, otros preparan la voz en off perfeccionando su pronunciación y entonación en lengua inglesa.  Un tercer grupo de alumnos y alumnas buscan vídeos didácticos y atractivos sobre el tema que les puedan servir de ejemplos con los que apoyar su presentación.

Todo proyecto de calidad necesita una ardua preparación y los cibermentores se disponen a ello una vez que se han formado en el tema. Se realizan lluvias de ideas y y se crean los primeros borradores y  guiones básicos que se van perfeccionando a medida que el proyecto avanza con las aportaciones de todos. Al principio les resulta un poco complejo comenzar un guión con tan sólo un título y un tema a tratar por lo que usan un vídeo holandés sobre el mismo tema que les resultó atractivo como base para crear el suyo propio. A partir de esas idea, surgen nuevas aportaciones, perfilando poco a poco el guión final. 

 Continuamos nuestro proyecto con la elección del tema a tratar. Esta no ha sido una tarea fácil puesto que tenían una gran variedad de temas y todos les parecían interesantes. Finalmente se deciden por "Estereotipos en las redes" pensando en la elaboración del producto final y en el alumnado al que dirigirán su presentación. Se crea una clase llamada "Cibermentores" en Classrom en la que se explica a los alumnos los diferentes pasos a seguir para completar el proyecto y en la que se proponen diferentes temas. Este será el punto de encuentro de todo el alumnado participante donde se irán subiendo los materiales necesarios para la realización del mismo. Del mismo modo, se ofrecen ideas de posibles proyectos finales: la realización de un vídeo, un programa de radio aprovechando el proyecto de radioedu presente en nuestro centro, una campaña publicitaria, elaboración de una presentación multimedia, un cartel, un póster digital, una infografía, un juego, un díptico info...

 Debido al éxito obtenido por nuestros alumnos durante el curso pasado con su participación como cibermentores y formadores de sus compañeros, repetimos nuestra participación en el progama FND. Comenzamos con la formación del grupo de alumnos que trabajarán juntos en el proyecto. Finalmente, el grupo 4º ESO_3 ha quedado formado por los siguientes alumnos: Daniel Aquino Germán Durán Alicia Galán Adrián Gutiérrez Lucía Macías Pablo Pérez     

  Nuestros alumnos cibermentores ya han terminado de rodar el corto. Durante el rodaje de las diferentes escenas han puesto de manifiesto sus dotes interpretativas y han demostrado que la mascarilla y la distancia social son compatibles con las actividades en grupo. Todas las escenas se han rodado en las distintas dependencias del centro (pasillos, aseos, …) y en sus inmediaciones. A continuación os mostramos algunas escenas del rodaje.